Galeria de Desafios

Nessa aba você pode conferir os Desafios Realizados pelos nosso Times de Atitude em cada edição do Projeto!

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COLÉGIO ESTADUAL DESEMBARGADOR HAMILTON DE BARROS VELASCO - PALMINÓPOLIS

O projeto teve como objetivo reconhecer e valorizar os estudantes que mais se destacaram ao longo do semestre/ano, utilizando o desempenho acadêmico — medido pelas notas — como principal critério de avaliação. A iniciativa buscou incentivar a...

O projeto teve como objetivo reconhecer e valorizar os estudantes que mais se destacaram ao longo do semestre/ano, utilizando o desempenho acadêmico — medido pelas notas — como principal critério de avaliação. A iniciativa buscou incentivar a dedicação aos estudos, o comprometimento com as atividades escolares, a busca constante pela excelência, fortalecer a cultura do mérito e da responsabilidade acadêmica. Ao reconhecer o esforço e o desempenho, o projeto também contribuiu para elevar a autoestima dos estudantes homenageados e inspirar os demais a aprimorarem seu rendimento escolar.

Edição: 2025

ODS 4
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ODS 3
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COLÉGIO ESTADUAL DIÓGENES DE CASTRO RIBEIRO - JARAGUÁ

Os estudantes melhoraram o ambiente escolar através da conscientização. Por meio da Auditoria Cívica, foi identificado que o cuidado e higienização dos banheiros precisava de mais atenção. Então, os estudantes se mobilizaram para conversar c...

Os estudantes melhoraram o ambiente escolar através da conscientização. Por meio da Auditoria Cívica, foi identificado que o cuidado e higienização dos banheiros precisava de mais atenção. Então, os estudantes se mobilizaram para conversar com os seus colegas sobre o zelo com espaço público, a importância de um banheiro limpo para a promoção da sáude e o valor do cuidado com a instituição. Com isso, foi possível, com o uso da informação, sensibilizar a comunidade escolar quanto ao cuidado com o espaço, além da importância da responsabilidade coletiva para com a escola.

Edição: 2025

ODS 4
ODS 3
ODS 6

COLÉGIO ESTADUAL DIURZA LEÃO - INHUMAS

O projeto "Histórias que Plantam e Colhem" buscou atender a demanda dos estudantes por uma biblioteca escolar, ao mesmo tempo que também direcionada os esforços a horta escolar, entendendo que a aprendizagem também acontece fora da sala de aula. ...

O projeto "Histórias que Plantam e Colhem" buscou atender a demanda dos estudantes por uma biblioteca escolar, ao mesmo tempo que também direcionada os esforços a horta escolar, entendendo que a aprendizagem também acontece fora da sala de aula. Os livros escolhidos, que tratavam sobre alimentação saudável e sustentabilidade, compôs a "Mala Viajante" que passava pelas turmas da escola conscientizando os alunos sobre tais temáticas. Quanto a horta, os prórpios alunos plantaram as mudas, promovendo o contato sensorial com a terra e usando os cinco sentidos sensoriais. Ao final, o projeto buscou melhorar o espaço físico da biblioteca e trazer bem-estar para os alunos, mas também trazer a o processo de aprendizagem para fora da sala de aula, com foco nos sentidos e com atividades adaptadas às necessidades dos alunos.

Edição: 2025

ODS 4
ODS 2
ODS 3

COLÉGIO ESTADUAL DIVALDO DIVINO DE SOUZA - APARECIDA DE GOIÂNIA

Sem descrição disponível.

Edição: 2025

COLÉGIO ESTADUAL DOM EMMANUEL GOMES DE OLIVEIRA - PIRACANJUBA

O projeto "Escola que Transforma" buscou dar continuidade aos projetos de proteção do meio ambiente já desenvolvidos pela instituição com o reflorestamento da nascente perto da escola. Entretanto, o foco do Desafio Final se voltou para a defasag...

O projeto "Escola que Transforma" buscou dar continuidade aos projetos de proteção do meio ambiente já desenvolvidos pela instituição com o reflorestamento da nascente perto da escola. Entretanto, o foco do Desafio Final se voltou para a defasagem de alguns alunos em matérias básicas e, em busca de solucionar o problema e nivelar os estudantes, os alunos desenvolveram grupos de estudos e monitoria das matérias de Língua Portuguesa e Matemática - com a supervisão dos professores. A ação proporcionou trocas de aprendizado e demonstrou a preocupação dos estudantes com o aprendizado dos seus colegas.

Edição: 2025

ODS 4
ODS 10
ODS 16

COLÉGIO ESTADUAL DONA ELBA FERREIRA GARCIA - CASTELÂNDIA

Sem descrição disponível.

Edição: 2025

COLÉGIO ESTADUAL DONA EVA - DIORAMA

Sem descrição disponível.

Edição: 2025

COLÉGIO ESTADUAL DONA HORMEZINDA MARIA CARNEIRO - BELA VISTA DE GOIÁS

Os estudantes revitalizaram a biblioteca da escola ao identificarem que o espaço não era acolhedor e confortável para a prática da leitura. Com dedicação e planejamento, transformaram o ambiente, tornando-o mais organizado, agradável e convida...

Os estudantes revitalizaram a biblioteca da escola ao identificarem que o espaço não era acolhedor e confortável para a prática da leitura. Com dedicação e planejamento, transformaram o ambiente, tornando-o mais organizado, agradável e convidativo. A iniciativa proporcionou melhores condições para o estudo e incentivou o hábito da leitura entre os alunos. A ação evidencia protagonismo, cuidado com o patrimônio escolar e compromisso com a melhoria da qualidade da educação.

Edição: 2025

ODS 4
ODS 3
ODS 3

COLÉGIO ESTADUAL DONA JOAQUINA PINHEIRO - MONTE ALEGRE DE GOIÁS

Ao realizarem a auditória cívica, os estudantes identificaram a ausência de um espaço adequado para a prática de atividades esportivas e recreativas. Diante dessa necessidade, aproveitaram um local ocioso no pátio da escola e o transformaram em...

Ao realizarem a auditória cívica, os estudantes identificaram a ausência de um espaço adequado para a prática de atividades esportivas e recreativas. Diante dessa necessidade, aproveitaram um local ocioso no pátio da escola e o transformaram em um ambiente de convivência, criando jogos de mesa como xadrez, mesa de ping-pong, dominó, amarelinha, entre outros. A iniciativa promoveu integração, lazer e bem-estar, além de estimular habilidades cognitivas, estratégicas e sociais, evidenciando o protagonismo e a criatividade dos estudantes na melhoria do ambiente escolar.

Edição: 2025

ODS 3
ODS 11
ODS 4

COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR FRANCISCO ACCIOLI - PIRES DO RIO

A iniciativa busca incentivar a alimentação saudável, promover a sustentabilidade e proporcionar aprendizado prático sobre cultivo e responsabilidade ambiental. Além disso, fortalece o protagonismo estudantil e contribui para a melhoria da quali...

A iniciativa busca incentivar a alimentação saudável, promover a sustentabilidade e proporcionar aprendizado prático sobre cultivo e responsabilidade ambiental. Além disso, fortalece o protagonismo estudantil e contribui para a melhoria da qualidade alimentar da comunidade escolar.

Edição: 2025

ODS 2
ODS 3
ODS 12

COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR GERSON DE FARIA PEREIRA - ALTO PARAISO DE GOIÁS

Os Estudantes de Atitude identificaram a necessidade da construção de uma arquibancada para o colégio. A iniciativa tem como objetivo apoiar a realização dos jogos interclasses, eventos escolares, gincanas e encontros com a comunidade escolar, a...

Os Estudantes de Atitude identificaram a necessidade da construção de uma arquibancada para o colégio. A iniciativa tem como objetivo apoiar a realização dos jogos interclasses, eventos escolares, gincanas e encontros com a comunidade escolar, além de fortalecer a convivência entre os estudantes. Além de ser mais um espaço de convivência, a arquibancada também representa uma estratégia de segurança, garantindo que os alunos e a comunidade possam assistir aos jogos sem riscos, como a exposição a boladas. O projeto foi realizado com o apoio de toda a comunidade escolar, envolvendo estudantes, professores, coordenadores, pais, moradores do entorno, comércios locais e órgãos parceiros, reforçando que a transformação do espaço só é possível por meio do trabalho coletivo.

Edição: 2025

ODS 3
ODS 4
ODS 11

COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR JOSÉ BALDUINO DE SOUZA DÉCIO - FORMOSA

Após a auditória cívica, os estudantes do projeto Estudantes de Atitude identificaram a necessidade de um espaço mais acolhedor dentro da escola e criaram um local destinado ao descanso e ao lazer, com o objetivo de fortalecer o vínculo entre os...

Após a auditória cívica, os estudantes do projeto Estudantes de Atitude identificaram a necessidade de um espaço mais acolhedor dentro da escola e criaram um local destinado ao descanso e ao lazer, com o objetivo de fortalecer o vínculo entre os alunos. A proposta de um ambiente voltado ao descanso e ao estudo surgiu a partir da escuta ativa da comunidade escolar, buscando proporcionar um espaço organizado, confortável e propício à convivência harmoniosa. A iniciativa contribuiu para melhorar o clima escolar, incentivar a interação saudável entre os estudantes e promover o sentimento de pertencimento e cuidado com o ambiente coletivo.

Edição: 2025

ODS 3
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