Galeria de Desafios

Nessa aba você pode conferir os Desafios Realizados pelos nosso Times de Atitude em cada edição do Projeto!

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1789 projetos encontrados | Página 44 de 150

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ESCOLA ESTADUAL 16 DE JULHO - TRINDADE

A ação dos estudantes buscou melhorar as condições do banheiro da instituição por meio da troca de torneiras que antes estavam defasadas. O projeto foi importante para melhor a infraestrutura da escola, tornando o ambiente mais propício para o...

Edição: 2025

ODS 6

ODS 9

ODS 3

ESCOLA ESTADUAL ALONSO LOURENÇO DE OLIVEIRA - TRINDADE

A ação consistiu em uma horta escolar desenvolvida pelos próprios alunos, com foco no plantio de folhas como alface, utlizando-se também de garrafas PET como vasos para o plantio. Com a ajuda dos professores, os estudantes aprenderam a importânc...

Edição: 2025

ODS 2

ODS 12

ODS 11

ESCOLA ESTADUAL ANTÕNIO AUGUSTO DO CARMO - INHUMAS

Os estudantes do projeto Estudantes de Atitude criaram um espaço inspirado nas características do bioma Cerrado, promovendo a valorização ambiental e cultural da região. O ambiente foi planejado para que os alunos possam conversar, estudar e brincar, fortalecendo a convivência e o sentimento de pertencimento. As paredes da escola receberam pinturas temáticas do Cerrado, produzidas pelos próprios estudantes, e foram plantadas árvores, contribuindo para a arborização e para a conscientização ambiental. A iniciativa integrou arte, sustentabilidade e protagonismo estudantil, transformando o espaço escolar em um ambiente mais acolhedor, educativo e conectado à realidade local.

Edição: 2025

ODS 3

ODS 11

ODS 13

ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO CARRIJO DE SOUZA - MINEIROS

Os estudantes da Escola Antônio Carrijo de Souza desenvolveram um projeto de revitalização de uma área inutilizada da escola, transformando-a em uma horta produtiva. Nesse espaço, foram cultivadas diversas plantas, como hortelã, manjericão e alface, proporcionando aos alunos uma experiência prática de cultivo e cuidado com a natureza. O projeto não apenas tornou a área escolar mais funcional e agradável, mas também propiciou que os estudantes aprendessem sobre técnicas de plantio, respeito ao meio ambiente e a importância da alimentação saudável, além de contribuir para o fortalecimento dos laços entre os estudantes, promovendo a cooperação, o senso de responsabilidade e o sentimento de pertencimento à escola.

Edição: 2025

ODS 2

ODS 12

ODS 11

ESCOLA ESTADUAL AVELINO MARTINS RODRIGUES - SANTA HELENA DE GOIÁS

Os Estudantes de Atitude já estavam em ação desde 2023, com o início da horta escolar, que vem sendo ampliada e fortalecida ao longo dos anos. O projeto cresceu de forma contínua, consolidando-se como um espaço produtivo e educativo dentro da escola. Além da horta tradicional, os estudantes também implantaram uma horta hidropônica, ampliando as práticas sustentáveis e integrando inovação ao cultivo. Em 2025, deram continuidade às ações com a revitalização e ampliação do espaço de lazer, com o objetivo de proporcionar mais conforto, entretenimento e bem-estar aos estudantes. A iniciativa incluiu pintura do local, limpeza geral e instalação de mobiliários, tornando o ambiente mais organizado, acolhedor e agradável para a convivência. A trajetória demonstra constância, compromisso e evolução dos projetos, evidenciando que o protagonismo estudantil gera impactos duradouros na comunidade escolar.

Edição: 2025

ODS 2

ODS 11

ODS 3

ESCOLA ESTADUAL BENEDITO DE ALMEIDA LARA - AMERICANO DO BRASIL

O projeto “Lixão com Solução: Água Limpa, Futuro Verde” é uma iniciativa da Escola Estadual Benedito Braz que busca mobilizar a comunidade de Americano do Brasil para enfrentar um grave problema ambiental e de saúde pública: a existência de um lixão a céu aberto nas proximidades do Rio dos Bois. O Rio dos Bois nasce na Serra do Congumé, no município de Americano do Brasil, a 920 metros de altitude, e integra uma das bacias hidrográficas mais importantes do estado de Goiás, sendo um recurso vital para a região. A presença do lixão representa uma ameaça direta a esse patrimônio natural, provocando a contaminação do solo e da água e colocando em risco a saúde da população. Sendo assim o projeto propõe ações transformadoras no contexto escolar e comunitário. Os estudantes atuaram como agentes de mudança, buscando parcerias com autoridades e com a sociedade civil para propor a organização adequada do lixão e a criação de ecopontos, contribuindo para a preservação do rio e para a promoção de um futuro mais sustentável.

Edição: 2025

ODS 6

ODS 11

ODS 13

ESCOLA ESTADUAL BIJAMIN TAVARES DA SILVA - MINAÇU

O Time de Atitude da Escola Estadual Bijamin Tavares da Silva focou na revitalização da quadra, que estava subutulizada e necessitando de cuidados especiais. Para transformar o ambiente, os alunos repintaram as demarcações da quadra e, melhor ainda, conseguiram implementar a cobertura de sombrite, trazendo mais conforto para a prática de exercícios. Assim, a quadra escolar se tornou mais convidativa, bonita e confortável para a comunidade escolar, tornando a prática de exercícios mais atrativa e propiciando momentos de socialização e lazer entre os estudantes. O engajamento dos estudantes mostrou comprometimento e cuidado com a estrutura da escolar, além do entendimento de que o aprendizado acontece, também, fora da sala de aula.

Edição: 2025

ODS 9

ODS 4

ODS 16

ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO - SAO MIGUEL DO ARAGUAIA

Com o intuito de fortalecer a participação estudantil nas tomadas de decisão da escola, os estudantes se mobilizaram em algumas ações. A primeira delas foi a reorganização da biblioteca e a ativação do clube do livro "Jovens Leitores", para motivar os estudantes à leitura coletiva e ao uso do espaço. Além disso, os estudantres de aliaram com a prefeitura e buscaram construir um estacionamento com mudas de árvores típicas do Cerrado, buscando melhorar a infraestrutura e valorizar o bioma regional. Ainda com a prefeitura, os estudantes melhoraram o jardim e o pergolado da área da frente da escola, tornando-o mais bonito e acolhedor. Ademais, também foi planejado a criação de um viveiro de mudas, que será construído nos próximos meses. O projeto foi feito através da doação de restos de materiais de construção, com o auxílio do poder público e da força de vontade de toda a comunidade escolar.

Edição: 2025

ODS 4

ODS 15

ODS 9

ESCOLA ESTADUAL DAMÁSIO RIBEIRO DE MIRANDA - FLORES DE GOIÁS

Os Estudantes de Atitude desenvolveram como projeto a criação da biblioteca escolar, com o objetivo de incentivar o hábito da leitura e apoiar os alunos em pesquisas e trabalhos acadêmicos. O espaço foi planejado para ser agradável, organizado e acolhedor, favorecendo o estudo, a convivência e a troca de conhecimentos. A iniciativa também contribui para a formação crítica, ética e cultural dos estudantes, fortalecendo o desenvolvimento intelectual e social no ambiente escolar.

Edição: 2025

ODS 4

ODS 10

ODS 16

Short

ESCOLA ESTADUAL DE AMAROLÂNDIA - Mara Rosa

Os estudantes do projeto Estudantes de Atitude realizaram a criação de uma horta orgânica utilizando materiais recicláveis, promovendo sustentabilidade e responsabilidade ambiental. A iniciativa contribuiu para o reaproveitamento de recursos que seriam descartados, além de incentivar a produção de alimentos saudáveis dentro da escola. O projeto fortaleceu o protagonismo estudantil, estimulou o trabalho em equipe e promoveu a conscientização sobre práticas sustentáveis e alimentação saudável.

Edição: 2025

ODS 2

ODS 12

ODS 4

ESCOLA ESTADUAL DE ROSALÂNDIA - SÃO LUÍS DE MONTES BELOS

O projeto do Colégio Estadual de Educação do Campo de Rosalândia, intitulado "Reciclagem: decoração para jardim" consistiu na reutilização de pneus que seriam descartáveis em suportes para o plantio de flores na área externa da escola. A ação conseguiu tornar o ambiente visualmente harmônico e estimulante, mais verde e reflorestado e, acima de tudo, ensinou aos estudantes a importância da reutilização de produtos, evitando o descarte indevido.

Edição: 2025

ODS 11

ODS 12

ODS 13

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ESCOLA ESTADUAL DRº ANTÔNIO RAMOS CAIADO - ALVORADA DO NORTE

O Desafio Final dos estudantes consistiu na consolidação de uma sala que juntou laboratório de química, uma biblioteca revitalizada e a instalação de computadores. O projeto garantiu um ambiente próprio e estimulante de estudos, com um aparato...

Edição: 2025

ODS 4

ODS 9

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